周  倩

进入大学以来，我一直获得着各项奖学金。拿奖学金对于现在的我来说已经激不起太大的热情来了，曾经的那种“无比激动，无比自豪”的心情已经随着年龄的增长而日益消减。现在的我想着的只是能够多学些东西来充实自己，适应社会，回报社会。

世俗地说，奖学金在某种程度上来说等于“荣誉+金钱”，能够令人联想到更深层面的东西并不多，那种“多么多么伟大”的激励奋发作用也仅存于获奖者的感言之中。然而有一种奖学金不同，她用一种内在的精神支撑着她“为国储材，自助助人”的理念，资助和激励了一批又一批莘莘学子走向成功，那就是如今已在师大经历了十年风雨的­——朱敬文奖学金。

她的确是与众不同的。还记得大二时第一次获得朱敬文奖学金的时候，我惊奇的发现这种奖学金居然还有奖品——一本名为《为国储材 自助助人》的书籍。虽然十几元的价格和上千元的奖金相比是那么的微不足道，但是当我翻开那精美的书籍，带着一份谦卑，一页页的读完这本书的时候，我被深深地打动了。那时心中的感觉似乎无比坚强而又十分柔软的：坚强，因为被敬文先生少年拼搏，艰苦奋斗的精神所激励；柔软，因为被敬文先生乐善好施，无私奉献的善行所感动。在我看来，朱敬文奖学金的精神力量是远远高于其物质的。一个家庭贫困的学生在奖学金的资助下完成学业，就能保证他一定会懂得知恩图报，奉献社会吗？虽说施恩不图报，但我们总希望能培养出更多有益于社会的人。同样，一个前途有望的青年人因为经济原因而放弃理想也实在可惜。朱敬文奖学金恰是将这两点巧妙地结合起来，为国家培养出了一大批优秀的人才，委实难能可贵。

敬文精神的感染力是强大的，通过对敬文先生及其事迹的了解，这个原本看似冷漠的社会在我眼中的色调突然温暖了起来。是敬文精神让我看到了什么叫做“施恩不图报”，什么叫做“无私”。“仁者爱人”，能够达到像敬文先生一样境界的人需要一种怎样博大的胸襟啊！我不敢说我要向敬文先生学习，因为平凡的我无论如何也学不来他老人家的万分之一；但我会用敬文精神来激励自己，让我在今后的成长道路上能够更多的关爱他人，奉献社会。

首先，我会加倍地爱我的家人。家人含辛茹苦，为我的成长付出了很多。我出身并不富裕，所花的每一分钱都是父母的血汗，家人们无微不至的关怀更是伴随着我一路成长。我发誓一定会好好地爱他们，让他们的晚年在我的悉心照料和陪伴中幸福地度过。

其次，我要爱我的事业。一直以来，我都立志成为一名优秀的人民教师。教育不只是简单的一份工作，而是一项我需要为之奋斗终身的，需要国家、社会、个人共同完成的伟大而神圣的事业。爱我的学生，用心地帮助他们获得知识、实现梦想是我今后从业的追求之所在。作为一名普通的教师，虽然无法像敬文先生那样投资助学，但我知道，我的知识和爱就是我最伟大的投资和奉献！

如今，朱敬文老先生已经仙逝，但我对就先生的事业充满信心。因为他的精神早已感染了莘莘学子，我们会怀着一颗感恩的心，爱人的心，奉献的心，用我们不同的诠释将爱永远传递下去。我相信，中国的教育事业定是一片光明的，因为那道路是被爱照亮的！

没有华丽的辞藻，没有夺目的修辞，仅怀着一份真情，在敬文精神在师大十年之际送上我美好的祝福……

(作者系化学材料专业05级学生)