李  雷

生活的散乱片段拼凑都极其相似难以分辨，时间总是在每天午夜12点划过后轮回辗转。来师大读研快两年了，读研的日子虽然平淡但带给我的是无数难以磨灭的欢快、充实、感动与体验。

有人说孩子是父母的一部分，子女是父母希望与愿望的一种再生。来师大读研开学报到的时候，母亲执意要陪着我来到这个陌生的城市，行李的重量却远远没有母亲的期望那么沉重，我擦擦汗慢慢学着扛起属于自己的那份责任。

我自幼家庭条件就不太好，但是父母的勤劳淳朴和对知识改变命运的那种坚持成为我求学路上的无限动力。由于家庭子女多，经济收入差，我读研的学费对于一个普通家庭来说无疑增加了更加沉重的负担。我深知父母含辛茹苦的艰辛和支持，也更加坚定我努力改变命运的信心和勇气。

研一在紧张但又平稳的节奏中慢慢度过，现在已经没有了当初的那种不适应和郁闷烦躁。老师们的关心照顾、同学们的支持与帮助让我在开学最初的日子里感受到了温暖和感动，而我也更加努力刻苦学习，在平时闲余时间通过做家教以及假期带辅导班赚来的微薄收入来减轻父母的负担，同时也锻炼和增强了自强不息、艰苦奋斗、勤劳俭朴的精神和生活作风。通过自己的努力，在研一下半年研究生学院开展评选朱敬文助学金的工作当中，我以优秀的成绩以及表现得到了朱敬文助学金的荣誉和奖励。证书拿到后，更多的是对获得这项殊荣的感谢与感动以及对自己更加严格的要求和激励。朱敬文助学金的获得让我对朱敬文先生产生了由衷的感谢与感动，接下来的日子我通过各种途径和宣传资料去了解和认识关于朱敬文教育基金会资助贫困学生的各种善举和敬文精神的崇高内涵，同时也更加加深了我奉献社会回馈社会的理想和信念。

今年是朱敬文教育基金会在安徽师范大学设立朱敬文奖助学金10周年和敬文图书馆开馆2周年。对于朱老先生及其家人的助学义举，我始终怀着一种感恩和崇敬的感情。“为国储材、自助助人、立德尚义、泽被后学”是敬文精神的深刻内涵和真谛。朱敬文老先生立志创业并成功有道的勤奋、上进精神，是竞争激烈的现代社会中青年大学生实现人生价值的学习楷模；而他热心公益、无私奉献的高尚品质，更是当代社会中广大青年学子所要效仿的人格典范。朱敬文教育基金会设立奖学金和助学金旨在通过经济上的资助，来解决贫困但品学兼优的学生的生活困难问题，并在敬文精神的感召和激励下培养广大青年学子努力奋斗、自强不息的精神和坚定奉献社会、回馈社会的理想信念。

朱敬文教育基金会在安徽师范大学设立朱敬文奖助学金风雨兼程十年间，师大学子以能获得该奖项作为无尚光荣以及一种激励进步、自强、自立的良好精神传承和动力。在敬文精神的巨大感召和鼓舞下，我积极健康、热情向上地努力学习、工作和生活，并在学习和工作中得到了老师和同学的支持与肯定，取得了“优秀研究生二等奖学金”等荣誉。我也一定会在以后的学习、工作和生活当中继续严格要求自己，在敬文精神的感召和鼓舞下奉献社会、报效祖国，并以自身行动去践行敬文精神，发扬敬文精神。

(作者系07级环科院研究生)