| 题名 | 索取号 | 文献条码号 | 文献流通类型 | 馆藏地点 | 馆藏状态 | 卷册说明 |
| 1 | 想象教育论：想象教育的理论与策略体系构建 | G40/1267 | 2023020573 | 普通阅览 | 教师教育阅览室 | 入藏 |
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| 2 | 教育研究方法教程 | G40-034/3142 | 2023020138 | 普通阅览 | 教师教育阅览室 | 入藏 |
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| 3 | 基于建构理论的量表设计 | G40-058.1/5323 | 2023025886 | 普通阅览 | 教师教育阅览室 | 入藏 |
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| 4 | 教育符号学指南 | G40-059.9/3064 | 2023021026 | 普通阅览 | 教师教育阅览室 | 入藏 |
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| 5 | 课程美学导论：基于美学取向的课程探究 | G423/2144 | 2023021632 | 普通阅览 | 教师教育阅览室 | 入藏 |
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| 6 | 跨学科课程如何设计：大单元、大概念和工程设计挑战 | G423/3117 | 2023022205 | 普通阅览 | 教师教育阅览室 | 入藏 |
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| 7 | 做学习的主人：学校变革中的学生参与式评价 | G424.21/2640 | 2023025943 | 普通阅览 | 教师教育阅览室 | 入藏 |
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| 8 | 创造性课堂：为了21世纪学习者的创新教学 | G424.21/4017 | 2023024080 | 普通阅览 | 教师教育阅览室 | 入藏 |
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| 9 | 课堂观察研究 | G424.21/4025 | 2023022640 | 普通阅览 | 教师教育阅览室 | 入藏 |
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| 10 | 积极教育：提升孩子乐商成就优势品格 | G44/2223 | 2023024035 | 普通阅览 | 教师教育阅览室 | 入藏 |
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| 11 | 智能的结构 | G44/4622(3) | 2023023405 | 普通阅览 | 教师教育阅览室 | 入藏 |
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| 12 | 可见的学习与学习科学 | G44/6844(2) | 2023024857 | 普通阅览 | 教师教育阅览室 | 入藏 |
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| 13 | 学习情境中的元认知 | G442/1030 | 2023020213 | 普通阅览 | 教师教育阅览室 | 入藏 |
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| 14 | 你的未来不是梦 | G442/2422 | 2023026159 | 普通阅览 | 教师教育阅览室 | 入藏 |
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| 15 | 育心树人：中小学心理健康教育理论与实践 | G444/2820 | 2023021506 | 普通阅览 | 教师教育阅览室 | 入藏 |
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| 16 | 心理健康教育焦点访谈研究 | G444/8063 | 2023024224 | 普通阅览 | 教师教育阅览室 | 入藏 |
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| 17 | 心理健康经典理论思想研究 | G444/8063(2) | 2023024221 | 普通阅览 | 教师教育阅览室 | 入藏 |
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| 18 | 外语教师学习 | G451.2/0057 | 2023025073 | 普通阅览 | 教师教育阅览室 | 入藏 |
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| 19 | 基于意义协商的教师合作：构建学校专业学习社群 | G451.2/2012 | 2023020198 | 普通阅览 | 教师教育阅览室 | 入藏 |
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| 20 | 从优秀到卓越：教师创新力的12项修炼 | G451.2/2634 | 2023020880 | 普通阅览 | 教师教育阅览室 | 入藏 |
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| 21 | 乡村教师政策的理论与实践研究：以“定向培养”“教师交流”“县管校聘”为政策案例 | G451.2/8047 | 2023021746 | 普通阅览 | 教师教育阅览室 | 入藏 |
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| 22 | 教师核心素养的获得 | G451.6/0060 | 2023026999 | 普通阅览 | 教师教育阅览室 | 入藏 |
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| 23 | 师魂：新时代师德八讲 | G451.6/4422 | 2023024554 | 普通阅览 | 教师教育阅览室 | 入藏 |
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| 24 | 创意，为你而来：创新班主任/级长修炼攻略 | G451.6/4548 | 2023023657 | 普通阅览 | 教师教育阅览室 | 入藏 |
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| 25 | 教育，一起向未来 | G52-53/2530(8) | 2023021008 | 普通阅览 | 教师教育阅览室 | 入藏 |
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| 26 | 共和国教育70年 | G529.7/4453 | 2023023920 | 普通阅览 | 教师教育阅览室 | 入藏 | 第一卷 |
| 27 | 共和国教育70年 | G529.7/4453 | 2023023923 | 普通阅览 | 教师教育阅览室 | 入藏 | 第二卷 |
| 28 | 共和国教育70年 | G529.7/4453 | 2023023926 | 普通阅览 | 教师教育阅览室 | 入藏 | 第三卷 |
| 29 | 共和国教育70年 | G529.7/4453 | 2023023930 | 普通阅览 | 教师教育阅览室 | 入藏 | 第四卷 |
| 30 | 符号与角色：学前融合教育背景下幼儿同伴交往研究 | G610/1011 | 2023026411 | 普通阅览 | 教师教育阅览室 | 入藏 |
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| 31 | 学前融合教育中个别化教育计划的拟订与实施 | G612/7465 | 2023025610 | 普通阅览 | 教师教育阅览室 | 入藏 |
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| 32 | ABC字母启蒙图册 | G613.2/4743 | 2023025675 | 普通阅览 | 教师教育阅览室 | 入藏 |
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| 33 | 幼师美术 | G613.6/2887.3 | 2023025094 | 普通阅览 | 教师教育阅览室 | 入藏 |
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| 34 | 情境教学的力量：促进儿童创造力发展的25个典型课例 | G622.421/1096 | 2023027077 | 普通阅览 | 教师教育阅览室 | 入藏 |
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| 35 | 核心素养培育与课堂整体转型 | G632.421/4047 | 2023021764 | 普通阅览 | 教师教育阅览室 | 入藏 |
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| 36 | 英语教育与教学研究．第五辑 | G633.41/5034 | 2023025969 | 普通阅览 | 教师教育阅览室 | 入藏 |
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| 37 | 指向核心素养：北京十一学校名师教学设计．英语．八年级下册 | G633.41/7744 | 2023026132 | 普通阅览 | 教师教育阅览室 | 入藏 |
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| 38 | 好用的中小学英语教学游戏 | G633.412/4453 | 2023026528 | 普通阅览 | 教师教育阅览室 | 入藏 |
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| 39 | 历史解释的教学设计与学业评价 | G633.512/1021 | 2023026213 | 普通阅览 | 教师教育阅览室 | 入藏 |
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| 40 | 高中历史新课标案例解读 | G633.512/1233 | 2023025478 | 普通阅览 | 教师教育阅览室 | 入藏 |
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| 41 | 历史教师专业成长实践论 | G633.512/2875(2) | 2023025604 | 普通阅览 | 教师教育阅览室 | 入藏 |
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| 42 | 历史教师素养论：基于历史教育实践过程的分析 | G633.512/2875(3) | 2023025631 | 普通阅览 | 教师教育阅览室 | 入藏 |
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| 43 | 以核心素养为指归的教学设计：《中外历史纲要》．上 | G633.512/7432 | 2023025796 | 普通阅览 | 教师教育阅览室 | 入藏 |
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| 44 | a来自课堂的追问：高中历史教学札记 | G633.512/7440 | 2023027563 | 普通阅览 | 教师教育阅览室 | 入藏 |
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| 45 | 论述文写作16课 | G634.34/4443 | 2023025712 | 普通阅览 | 教师教育阅览室 | 入藏 |
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| 46 | 智慧共享 均衡发展：育秀教育集团办学实践与探索 | G637/1230 | 2023024995 | 普通阅览 | 教师教育阅览室 | 入藏 |
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| 47 | 学习的创新：高等教育的未来 | G64/8010 | 2023024551 | 普通阅览 | 教师教育阅览室 | 入藏 |
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| 48 | 创新如何“教”：创新创业教育课程案例 | G640/3424 | 2023023315 | 普通阅览 | 教师教育阅览室 | 入藏 |
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| 49 | 高等学校创新创业教育体系的国际比较研究 | G640/4430 | 2023024026 | 普通阅览 | 教师教育阅览室 | 入藏 |
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| 50 | 网络新青年培育与创新人才培养：北京大学网络思想政治教育的探索实践 | G641/4409 | 2023025112 | 普通阅览 | 教师教育阅览室 | 入藏 |
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| 51 | 优秀传统文化在高校思想政治教育中的实践应用 | G641/4450 | 2023023414 | 普通阅览 | 教师教育阅览室 | 入藏 |
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| 52 | 高等教育监测评估理论与方法 | G642.0/1023 | 2023022738 | 普通阅览 | 教师教育阅览室 | 入藏 |
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| 53 | 智库时代中国高等教育研究机构的战略建构与转型 | G644.6/0201 | 2023020462 | 普通阅览 | 教师教育阅览室 | 入藏 |
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| 54 | 中国大学生创业素养研究 | G647.38/0025 | 2023023609 | 普通阅览 | 教师教育阅览室 | 入藏 |
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| 55 | 大学生就业能力理论与评估 | G647.38/2615 | 2023020219 | 普通阅览 | 教师教育阅览室 | 入藏 |
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| 56 | 大学治理：理念·规制 | G647/2232 | 2023020495 | 普通阅览 | 教师教育阅览室 | 入藏 |
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| 57 | 昔日清华在言说：1911-1949清华校园文化寻踪 | G649.281/1211 | 2023025037 | 普通阅览 | 教师教育阅览室 | 入藏 |
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| 58 | 大师之大：西南联大风云记 | G649.287.4/0230(3) | 2023023054 | 普通阅览 | 教师教育阅览室 | 入藏 |
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| 59 | 美国精英文理学院的本科教学模式 | G649.712/1055 | 2023020330 | 普通阅览 | 教师教育阅览室 | 入藏 |
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| 60 | 历练：一名老教师成长史分享 | G65/1015 | 2023024908 | 普通阅览 | 教师教育阅览室 | 入藏 |
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| 61 | 职业教育心理学 | G710/4743 | 2023020883 | 普通阅览 | 教师教育阅览室 | 入藏 |
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| 62 | 高效率学习策略指南 | G791/0254 | 2023020183 | 普通阅览 | 教师教育阅览室 | 入藏 |
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| 63 | 行动学习实践手册 | G791/3410 | 2023026246 | 普通阅览 | 教师教育阅览室 | 入藏 |
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