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题名 |
索取号 |
文献条码号 |
文献流通类型 |
馆藏地点 |
馆藏状态 |
卷册说明 |
| 1 |
当代中国的政治发展与政治稳定：从同质共同体到异质共同体暨从先验形上本体到经验形下具体 |
D6/1003(3) |
2016011705 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
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| 2 |
教育行政學 |
G46/3408.2 |
2016011668 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
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| 3 |
高等教育行政全面品質管理：理論與實務 |
G647.2/1233 |
2016011672 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
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| 4 |
教育領導與改革：新範式：new
paradigm |
G511/8743 |
2016011674 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
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| 5 |
高等教育之哲學 |
G40/4077-2 |
2016011675 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
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| 6 |
21世紀人權教育 |
D082/3021 |
2016011676 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
下 |
| 7 |
湖湘地名纪事 |
K926.4/4211 |
2016011687 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
第一卷 |
| 8 |
湖湘地名纪事 |
K926.4/4211 |
2016011688 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
第二卷 |
| 9 |
湖湘地名纪事 |
K926.4/4211 |
2016011689 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
第四卷 |
| 10 |
湖湘地名纪事 |
K926.4/4211 |
2016011690 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
第三卷 |
| 11 |
路随天去 |
I247.57/5042 |
2016011737 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
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| 12 |
与风同行 |
I247.57/5042 |
2016011739 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
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| 13 |
凡人感言散论 |
I267/6003 |
2016011741 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
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| 14 |
E世代教师的科技媒體素養 |
G451.2/4445 |
2016011761 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
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| 15 |
21世纪美国高等教育：社会、政治、经济的挑战：social，
political， and economic challenges |
G649.712/7122 |
2016011762 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
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| 16 |
汉语史研究集刊．第二十一辑 |
H1-09/6024 |
2016011767 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
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| 17 |
學校領導：理念與校長專業生涯：concepts
and principal's professional careers |
G471.2/4464 |
2016011765 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
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| 18 |
现代文化认识论 |
G02/4452 |
2016011766 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
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| 19 |
全球史评论．第十辑．Vol.10 |
K107/0205 |
2016011773 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
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| 20 |
多元教學設計：課程改革的實踐 |
G632/4066 |
2016011774 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
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| 21 |
學校課程實踐與行動研究 |
G632.3/4421 |
2016011775 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
|
| 22 |
中华辟谷养生 |
R247.1/1017 |
2016011757 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
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| 23 |
教育概論 |
G40/5041 |
2016011760 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
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| 24 |
安祥禅 |
B946.5/5410 |
2016011720 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
解惑录 上 |
| 25 |
安祥禅 |
B946.5/5410 |
2016011722 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
解惑录 下 |
| 26 |
安祥禅 |
B946.5/5410 |
2016011712 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
观潮随笔 |
| 27 |
安祥禅 |
B946.5/5410 |
2016011717 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
耕云书笺 |
| 28 |
安祥禅 |
B946.5/5410 |
2016011730 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
讲词 三 |
| 29 |
安祥禅 |
B946.5/5410 |
2016011733 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
爱的人生 |
| 30 |
安祥禅 |
B946.5/5410 |
2016011727 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
讲词 二 |
| 31 |
安祥禅 |
B946.5/5410 |
2016011726 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
讲词 一 |
| 32 |
痴 |
I227.1/2767 |
2016011710 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
|
| 33 |
課程理論與實務：解構與重建：from
deconstructing to reconstructing |
G423.04/1168 |
2016011680 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
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| 34 |
課程基礎理論 |
G423/2664 |
2016011681 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
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| 35 |
法论：西南政法大学研究生学报：Journal
of postgraduates of southwest university of political science and law
chongqing，China |
D90/7711 |
2016011691 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
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| 36 |
才轉師心變不同 |
G4/2136 |
2016011682 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
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| 37 |
灵岩寺史略 |
B947.252/7723 |
2016011694 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
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| 38 |
哈佛大學史 |
G649.712/4412 |
2016011698 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
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| 39 |
黎友源数学创新文集 |
O1/2743 |
2016011787 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
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| 40 |
教育·科技·權力：視資訊教育為一種社會實踐：educational
computing as a social practice |
G434/4064 |
2016011810 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
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| 41 |
林业重大问题调查研究报告：2014生态建设与改革发展 |
F326.2/1214 |
2016011799 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
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| 42 |
教育原理制度與實務 |
G40/4366 |
2016011804 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
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| 43 |
高等教育：理論與研究指南：handbook
of theory and research．Volume XVII |
G640/4272 |
2016011802 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
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| 44 |
各國教師組織與專業權發展 |
G451.7/4734 |
2016011805 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
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| 45 |
因明．第九辑 |
B81/8740 |
2016011709 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
|
| 46 |
性別與課程：理念、實踐：theory
into practice |
G622/3062 |
2016011776 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
|
| 47 |
新传播．2016 3：新媒体 |
G206/3745 |
2016011684 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
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| 48 |
国际行政科学评论 |
D035/6072 |
2016011685 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
81卷第4辑 |
| 49 |
教育改革的未來：國科會人文及社會科學發展處教育學門成果發表論文集 |
G527.58/3251 |
2016011670 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
|
| 50 |
尹贤选集 |
I217.62/1727 |
2016011700 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
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| 51 |
21世紀高等教育的挑戰與回應：趨勢、課程、治理：Trends，
curriculum， and governance |
G649.1/4092 |
2016011671 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
|
| 52 |
古典诗词曲品评 |
I207.22/4310 |
2016011786 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
|
| 53 |
季风中的小城 |
I267/3391 |
2016011797 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
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| 54 |
行政法学视野下的公法权利理论问题研究 |
D920.0/2823 |
2016011844 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
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| 55 |
牛敏诗歌选 |
I227/2588 |
2016011795 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
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| 56 |
小學生的人際關系與溝通：綜合活動可以這麼教：instruction
plans for the learning area of integrated activities |
G625.5/6015 |
2016011839 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
|
| 57 |
質性研究導論：an
introduction |
C3/4744(2) |
2016011843 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
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| 58 |
爱的道路 |
I267/3730 |
2016011791 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
|
| 59 |
沟通与汇聚：第五届中国性研究学术研讨会论文集(上集) |
C913.14/4411 |
2016011752 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
下集 |
| 60 |
沟通与汇聚：第五届中国性研究学术研讨会论文集(上集) |
C913.14/4411 |
2016011751 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
|
| 61 |
十驾楼词稿 |
I227.8/2649 |
2016011768 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
|
| 62 |
課程發展與教師專業 |
G423/7737 |
2016011777 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
|
| 63 |
人權教育：權利與責任的學習：learning
about rights and responsibilities |
G631/6021 |
2016011778 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
|
| 64 |
中国美术大事记 |
J120.97/5068 |
2016011781 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
2015卷 |
| 65 |
物质整体哲学与整体医学 |
R-02/9014 |
2016011748 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
|
| 66 |
全面品質教育 |
G47/4424 |
2016011679 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
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| 67 |
笑天斋诗钞 |
I227/3133 |
2016011784 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
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| 68 |
學校本位經營的理念與實務 |
G47/7421 |
2016011828 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
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| 69 |
問題解決的教與學：a
collaborative approach to interdisciplinary learning |
G632/1042 |
2016011823 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
|
| 70 |
人際關係與溝通：促進教師專業發展：promoting
teacher's professional development |
G635.16/1228 |
2016011677 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
|
| 71 |
教學檔案：促進教師專業發展：promoting
teachers' professional development |
G632.0/1228 |
2016011678 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
|
| 72 |
課程改革：反省與前瞻：backward
and forward |
G622.3/3062 |
2016011669 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
|
| 73 |
教育視導與學校效能 |
G511/7786 |
2016011803 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
|
| 74 |
比較教育論述之形成 |
G40-059.3/0865 |
2016011847 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
|
| 75 |
古典诗词曲品评 |
I207.22/4310 |
2016011785 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
|
| 76 |
美國高等教育之發展 |
G649.712/4412 |
2016011806 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
|
| 77 |
敎育法與敎育改革 |
G52/7743 |
2016011801 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
|
| 78 |
他不是伟人 |
I227/0003 |
2016011750 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
|
| 79 |
教師的教育哲學 |
G40-02/2662 |
2016011814 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
|
| 80 |
課程願景 |
G423.04/2727 |
2016011812 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
|
| 81 |
中小學課程改革與教學革新 |
G632.3/1168 |
2016011815 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
|
| 82 |
笑天斋诗钞 |
I227/3133 |
2016011782 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
|
| 83 |
刘百达作品悉尼研讨会文集 |
I206.7/2129 |
2016011755 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
|
| 84 |
教育績效責任研究 |
G40-058.1/6032 |
2016011772 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
|
| 85 |
學校本位課程發展理論、模式 |
G423/2611 |
2016011771 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
|
| 86 |
敎育科學導論 |
G40/7722 |
2016011811 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
|
| 87 |
老子道德经 (老子德道经) |
B223.15/3043 |
2016011745 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
|
| 88 |
教育小語 |
G40/4499 |
2016011758 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
|
| 89 |
新世紀高等教育政策與行政 |
G64/7421 |
2016011759 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
|
| 90 |
初等教育專論：新世紀教育家的信念與實踐 |
G620/7445 |
2016011780 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
|
| 91 |
性別議題導論 |
C913.14/3631 |
2016011779 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
|
| 92 |
大学教学论 |
G642/8320 |
2016011692 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
|
| 93 |
选择一种有远见的生活方式 |
I253.4/2674 |
2016011838 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
|
| 94 |
組織學習與學習型學校 |
G46/6061 |
2016011813 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
|
| 95 |
學習自由的國度：另類理念學校在美國的實踐 |
G571.2/4022 |
2016011808 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
|
| 96 |
轉變中的大學：傳統、議題與前景：tradition，
issues and perspective |
G649.1/0734 |
2016011807 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
|
| 97 |
亚里士多德关于本体的学说 |
B502.233/3112 |
2016011845 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
|
| 98 |
图书馆采编业务研究与实践 |
G254.3/4484 |
2016011789 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
|
| 99 |
胡星斗微信微博语录 |
F12/4763 |
2016011708 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
|
| 100 |
中国杂技金菊奖理论作品奖获奖论文集 |
J828/5064 |
2016011744 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
下 |
| 101 |
中国杂技金菊奖理论作品奖获奖论文集 |
J828/5064 |
2016011743 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
上 |
| 102 |
南开校史研究丛书．第十五辑 |
G639.282/7731 |
2016011704 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
|
| 103 |
品味潮汕：潮汕美食制作攻略 |
TS971.2/5042 |
2016011840 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
|
| 104 |
图书馆史沉思录 |
G259.29/4484 |
2016011790 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
|
| 105 |
牛敏诗歌选 |
I227/2588 |
2016011794 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
|
| 106 |
學校領導研究：從混沌理論研究彩繪學校經營的天空 |
G471/7448 |
2016011848 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
|
| 107 |
教育新辭書 |
G4/6032 |
2016011809 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
|
| 108 |
評鑑模式：教育及人力服務的評鑑觀點：viewpoints
on educational and human services evaluation |
G40-058/4245 |
2016011819 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
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| 109 |
讀寫新法：幫助學生學習讀寫技巧 |
G632.0/1011 |
2016011849 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
|
| 110 |
先秦两汉哲学论稿 |
B220.5/4441 |
2016011846 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
|
| 111 |
課程發展與設計 |
G423/2764(2) |
2016011850 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
|
| 112 |
知識經營與教育發展 |
G4/4435 |
2016011816 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
|
| 113 |
高等教育中之潛在課程 |
G642/7752 |
2016011817 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
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| 114 |
幼兒科學課程設計：多元智能與學習環取向：=
incorporating multiple intelligences and learning cycle theory |
G612/5714 |
2016011818 |
特定阅览 |
赠书室 |
入藏 |
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