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题名 |
索取号 |
文献条码号 |
文献流通类型 |
馆藏地点 |
馆藏状态 |
1 |
聂鲁达的情人 |
I784.45/3044 |
2015069326 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
2 |
大视频时代:中国视频媒体生态考察报告 |
G229.2/1233 |
2015069157 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
3 |
乒乓球快速入门全程图解 |
G846/1240 |
2015068781 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
4 |
循序渐进:截拳道短棍全面训练教程 |
G886.9/2027 |
2015068856 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
5 |
传媒公关与公关传媒:媒介公关学教程 |
G206.2/7712 |
2015068756 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
6 |
从优秀学校到卓越学校:他们的校长在哪些方面做得更好:what their principals do well |
G471.2/4710 |
2015068768 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
7 |
从优秀学校到卓越学校:他们的校长在哪些方面做得更好:what their principals do well |
G471.2/4710 |
2015068767 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
11 |
从优秀学校到卓越学校:他们的校长在哪些方面做得更好:what their principals do well |
G471.2/4710 |
2015068766 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
12 |
良好教学效果的12试金石:每天都需专注的事情清单:a checklist for staying focused every day |
G42/4023 |
2015068774 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
13 |
网络教育资源开发技术 |
G434/3303 |
2015067677 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
14 |
网络教育资源开发技术 |
G434/3303 |
2015067678 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
15 |
网络教育资源开发技术 |
G434/3303 |
2015067679 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
16 |
中国话语权生产机制研究:基于西方舆论对外交部新闻发言人引用的实证分析 |
G219.26/6014 |
2015067683 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
17 |
电视购物产业 |
F713.32/8099 |
2015067702 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
18 |
总编辑手记 |
G219.2/1029 |
2015067643 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
19 |
我国重点大学本科工程教育实践教学研究 |
G649.2/3864 |
2015067637 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
20 |
我国重点大学本科工程教育实践教学研究 |
G649.2/3864 |
2015067638 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
21 |
我国重点大学本科工程教育实践教学研究 |
G649.2/3864 |
2015067639 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
22 |
肌肉训练私人教练150课 |
G808.14/2522 |
2015067862 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
23 |
良好教学效果的12试金石:每天都需专注的事情清单:a checklist for staying focused every day |
G42/4023 |
2015068773 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
24 |
良好教学效果的12试金石:每天都需专注的事情清单:a checklist for staying focused every day |
G42/4023 |
2015068772 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
25 |
古罗马的教育:从西塞罗到昆体良:from Cicero to Quintilian |
G40-09/4736 |
2015069179 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
26 |
古罗马的教育:从西塞罗到昆体良:from Cicero to Quintilian |
G40-09/4736 |
2015069178 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
27 |
古罗马的教育:从西塞罗到昆体良:from Cicero to Quintilian |
G40-09/4736 |
2015069177 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
28 |
简化太极剑入门详解 |
G852.24/0234 |
2015068836 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
29 |
科技查新工作的理论与实践 |
G254.97/1221 |
2015069061 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
30 |
师德教育培训手册:preparing and supporting practitioners |
G451.6/7747 |
2015069039 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
31 |
师德教育培训手册:preparing and supporting practitioners |
G451.6/7747 |
2015069038 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
32 |
师德教育培训手册:preparing and supporting practitioners |
G451.6/7747 |
2015069037 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
33 |
朱九思全集 |
G64/2546 |
2015069729 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
34 |
朱九思全集 |
G64/2546 |
2015069728 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
35 |
朱九思全集 |
G64/2546 |
2015069723 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
36 |
朱九思全集 |
G64/2546 |
2015069722 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
37 |
跨文化适应.一:理论探索与实证研究 |
G115/4364(2) |
2015065755 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
38 |
跨文化经历与教育 |
G115/7126 |
2015065798 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
39 |
在教育与培训中提高跨文化能力 |
G115/3732 |
2015065793 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
40 |
跨文化交际能力的教学与评估 |
G115/2154 |
2015065785 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
41 |
文化、民族和跨文化传播交际:跨学科论文选读 |
G115/7434 |
2015065855 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
42 |
加拿大英语文学发展史 |
F711.09/3718 |
2015065865 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
43 |
跨文化能力:交际与跨文化适应的综合理论:an integrative theory of communication and cross-cultural adaptation |
G115/8036 |
2015065440 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
44 |
跨文化交际学基础 |
G115/7466 |
2015065510 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
45 |
商务世界的跨文化沟通 |
F740/7724 |
2015065508 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
46 |
Intercultural communication in the global workplace |
G115/1024 |
2015065563 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
47 |
价值观维度:跨文化的动态体现:[英文] |
G115/7142 |
2015065195 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
48 |
目录学发微古书通例 |
G257/8048(5) |
2015064929 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
49 |
中国广播电视通史 |
G229.29/4416 |
2015068952 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
50 |
大型开放式网络课程MOOC概论 |
G434/4467 |
2015069384 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
51 |
大型开放式网络课程MOOC概论 |
G434/4467 |
2015069383 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
52 |
大型开放式网络课程MOOC概论 |
G434/4467 |
2015069382 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
53 |
世界教育名著概览 |
G40/1053 |
2015069692 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
54 |
世界教育名著概览 |
G40/1053 |
2015069691 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
55 |
教师专业发展实践导论 |
G451.2/2802 |
2015068944 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
56 |
教师专业发展实践导论 |
G451.2/2802 |
2015068943 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
57 |
教师专业发展实践导论 |
G451.2/2802 |
2015068942 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
58 |
科学发展观与图书馆员快乐指数 |
G251.6/2812 |
2015069471 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
59 |
网络新闻编辑实务 |
G213/4020 |
2015069476 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
60 |
形成中的学科:对精英、学问与创新的跨文化研究 |
G30/4442 |
2015069297 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
61 |
学校管理者如何构建卓越学校 |
G47/5024 |
2015069305 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
62 |
学校管理者如何构建卓越学校 |
G47/5024 |
2015069304 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
63 |
学校管理者如何构建卓越学校 |
G47/5024 |
2015069303 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
64 |
单车骑行完全攻略 |
G872.3/4245 |
2015069292 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
65 |
高校课堂教学的理论与实践 |
G642.421/1702 |
2015069225 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
66 |
高校课堂教学的理论与实践 |
G642.421/1702 |
2015069224 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
67 |
世界教育名著概览 |
G40/1053 |
2015069696 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
68 |
世界教育名著概览 |
G40/1053 |
2015069695 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
69 |
旅游业英语 |
F59/4214 |
2015069645 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
70 |
乒乓球入门 |
G846/8035 |
2015069635 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
71 |
零基础学习吴式方架太极拳 |
G852.11/6022 |
2015069630 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
72 |
播音主持语言表达的个性化思考 |
G222.2/4422 |
2015069524 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
73 |
转型时代的图书馆:新空间·新服务·新体验:第七届上海国际图书馆论坛论文集 |
G25-532/2136 |
2015069688 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
74 |
大学体育新教程 |
G807.4/1002.2 |
2015069491 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
75 |
高校课堂教学的理论与实践 |
G642.421/1702 |
2015069223 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
76 |
网络信息实用检索 |
G254.92/0012.3 |
2015069356 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
77 |
素质教育舞蹈文集 |
G633.951/6042(2) |
2015069363 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
78 |
素质教育舞蹈文集 |
G633.951/6042(2) |
2015069362 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
79 |
素质教育舞蹈文集 |
G633.951/6042(2) |
2015069361 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
80 |
中国目录学史 |
G257/4223(3) |
2015069505 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
81 |
翻转课堂的可汗学院:互联时代的教育革命:education reimagined |
G649.712/1031 |
2015069469 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
82 |
翻转课堂的可汗学院:互联时代的教育革命:education reimagined |
G649.712/1031 |
2015069468 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
83 |
翻转课堂的可汗学院:互联时代的教育革命:education reimagined |
G649.712/1031 |
2015069467 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
84 |
高效能教师如何带领学生取得优异成绩 |
G424.1/3427 |
2015069388 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
85 |
高效能教师如何带领学生取得优异成绩 |
G424.1/3427 |
2015069387 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
86 |
高效能教师如何带领学生取得优异成绩 |
G424.1/3427 |
2015069386 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
87 |
现代健身健美教程 |
G831.3/0043 |
2015069391 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
88 |
实用数字报纸版面编辑 |
G213/1090 |
2015069431 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
89 |
多媒体课件制作理论与实训 |
G434/2221 |
2015069438 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
90 |
多媒体课件制作理论与实训 |
G434/2221 |
2015069437 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
91 |
多媒体课件制作理论与实训 |
G434/2221 |
2015069436 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
92 |
文献学讲义 |
G256/1075(2) |
2015064616 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
93 |
嗜书瘾君子 |
G258.83/5026.2 |
2015064956 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
94 |
永恒的图书馆:坚忍与刚毅之二 |
G259.1/7747(2) |
2015064971 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
95 |
王念孫古籍校本研究 |
G256.3/1289 |
2015064851 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
96 |
古籍修复技术 |
G255.1/0041 |
2015064866 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
97 |
价值观研究的框架:文化与跨文化的理论基础 |
G04/7142 |
2015066170 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
98 |
信息社会的知识劳工 |
G210/5044 |
2015064681 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
99 |
植物的记忆与藏书乐 |
G792-49/4441 |
2015066257 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
100 |
植物的记忆与藏书乐 |
G792-49/4441 |
2015066256 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
101 |
植物的记忆与藏书乐 |
G792-49/4441 |
2015066255 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
102 |
文化间的交流 |
G115/7142(2) |
2015065928 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
103 |
跨文化交际理论构建 |
G115/4021 |
2015065930 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
104 |
跨文化交际:东西方对话 |
G115/1055 |
2015065935 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
105 |
跨文化与不同文化之间的交际 |
G115/4021(2) |
2015065940 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
106 |
跨文化交际动力 |
G115/2724 |
2015065425 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
107 |
太极拳行法释要 |
G852.111.9/2272 |
2015064831 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
108 |
书写与管理:ISO900质量体系在中国:[法文]:ila norme ISO9000 en Chine |
F273.2/6484 |
2015065086 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
109 |
诺贝尔奖之问 |
G321.2/4461 |
2015066662 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
110 |
文化产业:国际经验与中国路径 |
G114/0222 |
2015066663 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
111 |
东亚汉籍版本学初探 |
G256.23/7413 |
2015069670 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
112 |
传播与社会的批判研究chuan bo yu she hui de pi pan yan jiu:英文读本 |
G206/5510 |
2015069669 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
113 |
民族文化产业论纲 |
G114/7402 |
2015060761 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
114 |
学前教育学 |
G610/2844 |
2015060846 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
115 |
无器械健身完全指导 |
G883.2/4440 |
2015060903 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
116 |
收视率与电视艺术审美 |
G223/1244 |
2015063209 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
117 |
华为时间管理法:应用版 |
F279.26/2433 |
2015063218 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
118 |
走向世界的中国电视:国际文化贸易的视角:in the aspect of international culture trade |
G229.2/1244-2 |
2015063195 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
119 |
全球传播与新闻教育的未来 |
G206/5030 |
2015063310 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
120 |
唐詩品彙 |
I222.742/0042 |
2015069977 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
121 |
唐詩品彙 |
I222.742/0042 |
2015069972 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
122 |
唐詩品彙 |
I222.742/0042 |
2015069969 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
123 |
唐詩品彙 |
I222.742/0042 |
2015069965 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
124 |
唐詩品彙 |
I222.742/0042 |
2015069959 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
125 |
唐詩品彙 |
I222.742/0042 |
2015069957 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
126 |
唐詩品彙 |
I222.742/0042 |
2015069950 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
127 |
陶行知生活教育理论简明教程 |
G40-092.6/2542.2 |
2015067498 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
128 |
陶行知生活教育理论简明教程 |
G40-092.6/2542.2 |
2015067499 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
129 |
陶行知生活教育理论简明教程 |
G40-092.6/2542.2 |
2015067500 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
130 |
学校生态学引论 |
G40-056/0041 |
2015067597 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
131 |
学校生态学引论 |
G40-056/0041 |
2015067598 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
132 |
学校生态学引论 |
G40-056/0041 |
2015067599 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
133 |
英国皇家特种部队格斗术:SAS防暴制敌经典教范:SAS demonstrating course for controling riot and subduing enemies |
G873/1238 |
2015067592 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
134 |
会议业:一个全球化产业 |
F713.7/6044 |
2015067622 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
135 |
新闻符号学 |
G210-05/4015 |
2015067857 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
136 |
伦敦大英博物馆 |
G269.561/4454 |
2015067799 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
137 |
生态隐喻:创意产业的价值创造与国际比较:value creation and international comparison of creative industries |
G114/3147 |
2015067809 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
138 |
变革中国:市场经济的中国之路 |
F12/2442 |
2015067733 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
139 |
中俄现代传媒文体比较研究 |
G212.2/1292 |
2015067969 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
140 |
奥地利学派的大师们 |
F091.343/1020 |
2015068343 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
141 |
激荡三十年:中国企业1978-2008 |
F279.29/6063.2 |
2015068169 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
142 |
哑铃健身私人教练100课 |
G835.4/2522 |
2015068194 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
143 |
回到教育原点 |
G62/3044 |
2015068099 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
144 |
回到教育原点 |
G62/3044 |
2015068098 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
145 |
回到教育原点 |
G62/3044 |
2015068097 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
146 |
记者与谋杀犯:一个真实的故事 |
G219.712/7722 |
2015068048 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
147 |
什么是教育 |
G40-097.12/4044 |
2015068030 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
148 |
什么是教育 |
G40-097.12/4044 |
2015068029 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
149 |
什么是教育 |
G40-097.12/4044 |
2015068028 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
150 |
大学生思想政治理论课实践教学实用教程 |
G641/2717 |
2015067005 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
151 |
大学生思想政治理论课实践教学实用教程 |
G641/2717 |
2015067004 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
152 |
大学生思想政治理论课实践教学实用教程 |
G641/2717 |
2015067003 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
153 |
文化生产与文化先进性研究 |
G124/4491 |
2015066920 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
154 |
当代信息检索技术 |
G254.9/2660.2 |
2015067048 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
155 |
数字时代国民阅读行为嬗变研究 |
G252.17/4003 |
2015066963 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
156 |
风险传播的场域研究 |
G219.2/4718 |
2015066957 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
157 |
杂志编辑实务教程 |
G237.5/4057 |
2015067274 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
158 |
虚拟演播室技术与创作 |
G220.7/4412 |
2015067104 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
159 |
篮球快速入门全程图解 |
G841/1240 |
2015067201 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
160 |
科研方略18讲 |
G312/4341 |
2015067197 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
161 |
象棋阶梯训练30天:三级棋士到一级棋士 |
G891.2/0283 |
2015067354 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
162 |
素质教育舞蹈 |
G633.951/6042 |
2015067343 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
163 |
素质教育舞蹈 |
G633.951/6042 |
2015067341 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
164 |
素质教育舞蹈 |
G633.951/6042 |
2015067342 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
165 |
国际标准化资料概览.日本专业协(学)会篇 |
G307.7/3031 |
2015068051 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
166 |
让青春不再纠结:思想咨询的示例与理路 |
G641/1017 |
2015068114 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
167 |
让青春不再纠结:思想咨询的示例与理路 |
G641/1017 |
2015068113 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
168 |
让青春不再纠结:思想咨询的示例与理路 |
G641/1017 |
2015068112 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
169 |
日本讀書論 |
G792-53/0287 |
2015068148 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
170 |
日本讀書論 |
G792-53/0287 |
2015068147 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
171 |
日本讀書論 |
G792-53/0287 |
2015068146 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
172 |
简化太极拳+简化太极剑 |
G852.11/4068 |
2015068136 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
173 |
拉伸运动私人教练150课 |
G831.3/7714 |
2015068131 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
174 |
大学与博雅教育 |
G649.712/4454 |
2015067465 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
175 |
大学与博雅教育 |
G649.712/4454 |
2015067463 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
176 |
大学与博雅教育 |
G649.712/4454 |
2015067461 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
177 |
新闻编辑学新论 |
G213/4002 |
2015067466 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
178 |
舆论的隐喻引导与组织认同:新媒体环境下新闻编辑舆论引导功能研究:a study of news editor's public opinion guiding functions under new media environment |
G212/2591 |
2015067319 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
179 |
王锦泉武学实录 |
G852/1082 |
2015067313 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
180 |
教育共同体视域下学校与社区互动的研究:基于现代学校制度建设的思考 |
G459/7424 |
2015067584 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
181 |
教育共同体视域下学校与社区互动的研究:基于现代学校制度建设的思考 |
G459/7424 |
2015067583 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
182 |
教育共同体视域下学校与社区互动的研究:基于现代学校制度建设的思考 |
G459/7424 |
2015067582 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
183 |
英国贵族史 |
D756.16/3763.2 |
2015068613 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
184 |
张元济与中国近现代图书馆事业 |
G259.2-53/1287 |
2015067555 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
185 |
中国报学史 |
G219.29/5385(2) |
2015067590 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
186 |
专业化与大众化:黄天鹏新闻思想与实践研究 |
G219.2/1250 |
2015068012 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
187 |
自由地学习:华德福的幼儿园教育:steiner waldorf early childhood care and education |
G610/7724 |
2015067954 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
188 |
自由地学习:华德福的幼儿园教育:steiner waldorf early childhood care and education |
G610/7724 |
2015067953 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
189 |
自由地学习:华德福的幼儿园教育:steiner waldorf early childhood care and education |
G610/7724 |
2015067952 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
190 |
中炮七路马对屏风马过河炮 |
G891.2/3334 |
2015067935 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
191 |
文化的风向标:20世纪90年代以来报纸副刊变迁研究 |
G219.297/7487 |
2015067882 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
192 |
新闻评论不神秘 |
G212.2/3103 |
2015067908 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
193 |
中学生学习心理与心理健康指导 |
G442/6066 |
2015068094 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
194 |
中学生学习心理与心理健康指导 |
G442/6066 |
2015068093 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
195 |
中学生学习心理与心理健康指导 |
G442/6066 |
2015068092 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
196 |
日本社会与文化研究 |
G131.32/0281 |
2015067532 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
197 |
叛逆国度:为何反主流文化变成消费文化:why the culture can't be jammed |
G11/4042 |
2015064459 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
198 |
明末江南的出版文化 |
G239.294.8/4040 |
2015064457 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
199 |
为了书籍的人:坚忍与刚毅之一 |
G259.1/7747 |
2015064499 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
200 |
宗教与资本主义的兴起 |
D091.5/5277 |
2015064758 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
201 |
世界经济简史:从旧石器时代到20世纪末:from paleolithic times to the present |
F119/2142 |
2015064277 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
202 |
夜晚的书斋,又名,周游我的房间 |
G258-49/6044.2 |
2015064329 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
203 |
江花象棋大师课堂 |
G891.2/1231 |
2015064327 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
204 |
中国历史文献学 |
G257.33/3414 |
2015064322 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
205 |
我国高校竞技体育人才培养的理论与实践研究 |
G812.5/1242 |
2015067326 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
206 |
第五产业论 |
G124/1263 |
2015066751 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
207 |
浩荡两千年:中国企业公元前7世纪-1869年 |
F279.29/6063(2).2 |
2015067245 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
208 |
合理有据的教师评价:课堂评估衡量学生进步:student growth through classroom assessment |
G451.1/4248 |
2015067234 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
209 |
合理有据的教师评价:课堂评估衡量学生进步:student growth through classroom assessment |
G451.1/4248 |
2015067233 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
210 |
合理有据的教师评价:课堂评估衡量学生进步:student growth through classroom assessment |
G451.1/4248 |
2015067235 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |