【书  名】共筑基层教育中国梦

【作　者】季为民 著    

【出版者】中国社会科学出版社

【索书号】G527/2037

【阅览室】中校区文科阅览室

作者简介

季为民，中国社会科学院新闻与传播研究所纪委书记、副所长，青年人文社会科学研究中心副理事长兼秘书长，研究员、博士。中国社会学会青年社会学专业委员会理事、第三届中国青少年研究会常务理事、中国青年志愿者协会理事、北京青年研究会常务理事。主要研究领域：新闻传播学，传播伦理。参与主持多项国家、省部级重大课题，主要成果有《艰难的新闻自律》（合著）《学问有道——学部委员访谈录》《青少年蓝皮书——中国未成年人互联网运用报告》《青年学者看中国》《国情调研》系列丛书等。作品获第二届政府出版奖提名奖、中宣部好信息奖、中国社会科学院优秀科研成果奖、中国社会科学院优秀对策信息特等奖等。

内容简介

这本将近70万字的调研报告集是中国社会科学院和教育部的70多名青年学者和青年干部的调研成果，他们于2013年分赴湖南、江西、内蒙古、宁夏、陕西五省区，和乡村教师学生同吃同住同教同学，亲身体验基层学校的教学生活，深入了解基层教师和学生的所思所想，以调研报告、访谈实录、调研日记和调研心得等形式，直观记录了农村、边远、贫困、民族地区的基础教育实景。通过认真梳理，调研团向有关部门提出了改善乡村教师资源配置，提升教育教学能力水平，依法保障合理待遇，增强职业吸引力等建议，这些建议在国务院办公厅2015年印发的《乡村教师支持计划（2015—2020年）》中得到了体现。本书的文字真实生动，既提供了研究基层教育的一手素材资料，又以平实的记述展示了基层教师为实现教育中国梦所做的平凡工作。

据了解，来自中国社会科学院和教育部的70多名青年骨干于2013年分赴湖南、江西、内蒙古、宁夏、陕西五省区，和乡村教师学生同吃同住同教同学，亲身体验基层学校的教学生活，深入了解基层教师和学生的所思所想。来自社科院和教育部的专家指出，当前实现中华民族伟大复兴已成为全国人民共同追求的“中国梦”，实现这一伟大梦想是一项非常艰巨的系统工程。要实现“中国梦”，显然离不开教育的助力。没有众多人才的培养，“中国梦”的实现就会失去智力资源的强力支撑，而“中国梦”落实到教育事业上就是要营造公平的素质教育之梦。

据了解，截至2015年，全国义务教育阶段在校生中农村留守儿童共2019.24万人，乡村学生占全国义务教育学生总数的29.3%。发展乡村教育，帮助乡村孩子学习成长，阻止贫困代际传递，是利国利民的大事。长期以来，由于教育资源的不合理配置，农村学校办学条件差、教师福利低，学校生源日趋匮乏，农村教师普遍存在“下不去、留不住、干不好”的尴尬状况。尽管如此，330万名乡村教师依然用自己的坚守，撑起乡村教育的一片蓝天。

《共筑基层教育中国梦》所呈现的就是基层乡村教育的现实图景，既有乡村学校的基本情况，也有乡村教师、学生和家长的所思所想所为，还有调研成员的感想、思考和建议。《共筑基层教育中国梦》内容丰富，资料扎实，写作生动，对于相关领域的研究者来说是一部不可多得的参考资料，也是人们了解中国基层教育现状的优秀读物。